- Format
- Broché
- EAN13
- 9782091611426
- ISBN
- 978-2-09-161142-6
- Éditeur
- Nathan
- Date de publication
- 18/04/2009
- Collection
- FRANCAIS LP
- Nombre de pages
- 223
- Dimensions
- 29,8 x 21,2 x 1,3 cm
- Poids
- 626 g
- Langue
- français
- Code dewey
- 372
Français - 2e Bac Pro Grand Format Livre de l'élève
De Alexandre Winkler, Daniel Lagoutte, Adeline Pringault Leguy, Corinne Abensour, Miguel Degoulet
Nathan
Francais Lp
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- Format
- 30x21x1cm. 2009. Broché. 223 pages.
7.99 (Occasion)
Ce manuel conforme au programme de Français Bac Pro et choisie par de nombreux enseignants, propose de répondre rigoureusement aux grandes interrogations proposées dans les programmes pour chacun des objets d'étude.
Points forts
Une structure en 3 parties correspondant aux 3 objets d'étude de 2e.
Pour chacun des 3 objets d'étude, les 3 interrogations du nouveau programme sont traitées rigoureusement.
La possibilité de compléter l'ouvrage par la Bibliothèque sonore (intégralité des textes lus par des comédiens, archives sonores...).
Structure
À partir d'écriture d'échauffement, de lectures et d'activités orales, les élèves entrent dans la problématique de l'objet d'étude.
L'approfondissement de la réflexion se fait au travers de l'étude de groupements de textes, de textes et de parcours de lecture.
Les périodes littéraires sont traitées de façon cohérente, contextualisée et approfondie.
Le travail sur les outils de la langue, l'image, cinéma, les TICE, et l'Histoire des Arts viennent en appui des textes et s'intercalent dans le progression.
Les travaux d'écriture sont nombreux et variés.
Une page "Évaluation" conclut chaque objet d'étude.
Points forts
Une structure en 3 parties correspondant aux 3 objets d'étude de 2e.
Pour chacun des 3 objets d'étude, les 3 interrogations du nouveau programme sont traitées rigoureusement.
La possibilité de compléter l'ouvrage par la Bibliothèque sonore (intégralité des textes lus par des comédiens, archives sonores...).
Structure
À partir d'écriture d'échauffement, de lectures et d'activités orales, les élèves entrent dans la problématique de l'objet d'étude.
L'approfondissement de la réflexion se fait au travers de l'étude de groupements de textes, de textes et de parcours de lecture.
Les périodes littéraires sont traitées de façon cohérente, contextualisée et approfondie.
Le travail sur les outils de la langue, l'image, cinéma, les TICE, et l'Histoire des Arts viennent en appui des textes et s'intercalent dans le progression.
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