- EAN13
- 9782011163332
- ISBN
- 978-2-01-116333-2
- Éditeur
- Istra
- Date de publication
- 03/07/2007
- Collection
- MULTILIVRE
- Nombre de pages
- 192
- Dimensions
- 29,7 x 21 cm
- Poids
- 520 g
- Langue
- français
- Code dewey
- 371
Multilivre Découverte du monde CP/CE1 - Livre de l'élève - Edition 2002
Découverte du monde
De Renée Dray-Bensousan, Maryse Clary, Béatrice Salviat
Istra
Multilivre
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Vendu par Book Hémisphères
- État de l'exemplaire
- Occasion - Etat Correct - Etiquette sur couv. - Istra GF - 2002 - 9782011163332 - Grand Format
3.19 (Occasion)
Un ouvrage multimatières, simple à mettre en oeuvre, favorisant la transdisciplinarité.
Une nouvelle édition conforme aux programmes 2002, qui accorde une place plus importante à :
- l'éducation civique, abordée tout au long de l'ouvrage, notamment dans la rubrique
"Débats";
- la maîtrise du langage et de la transdisciplinarité, abordée dans la rubrique "En savoir plus".
De nouveaux documents sont proposés, toujours adaptés au niveau des élèves. La maquette du livre élève est complètement renouvelée, pour plus de clarté et de convivialité.
Le manuel se concentre sur les notions et les démarches essentielles ; il est constitué de plusieurschapitres par discipline. Pour chaque chapitre :
- Un document d'ouverture à observer ;
- Découvrir : des activités collectives ;
- Lire : une synthèse présentant l'essentiel à retenir ;
- En savoir plus : pour un prolongement personnel du travail de l'élève, en classe ou à la maison, grâce à des informations transdisciplinaires (histoire, géographie, sciences, éducation civique et à l'environnement, lecture, arts presse, etc.), dans l'esprit des programmes 2002.
- Des fiches« Savoir et faire » : regroupées à la fin de chaque grande partie, elles offrent aux élèves des outils méthodologiques pour « apprendre à apprendre ».
Une nouvelle édition conforme aux programmes 2002, qui accorde une place plus importante à :
- l'éducation civique, abordée tout au long de l'ouvrage, notamment dans la rubrique
"Débats";
- la maîtrise du langage et de la transdisciplinarité, abordée dans la rubrique "En savoir plus".
De nouveaux documents sont proposés, toujours adaptés au niveau des élèves. La maquette du livre élève est complètement renouvelée, pour plus de clarté et de convivialité.
Le manuel se concentre sur les notions et les démarches essentielles ; il est constitué de plusieurschapitres par discipline. Pour chaque chapitre :
- Un document d'ouverture à observer ;
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- Lire : une synthèse présentant l'essentiel à retenir ;
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